// 1、简单的「に」、「で」用法简析：

「に」表示存在的地点，即持续性的存续状态，动作做了之后就一直保持那样了；

「で」表示动作发生的地点，事情是动态的，有可能很快就变成另外的动作或状态。

简单来说一般「いる」「ある」前面是用「に」，就单纯理解为“有”的意思；其他的动词一般用「で」。

に：

◆ 教室()に学生()がいる。

◆ 公園()に木()がある。

◆ ここに猫()がいる。

で：

◆ 教室()で本()を見る()。

◆ 毎日()ここで日本()語()を勉強()している。

// 2、更深入的に、で用法：

有很多词语是表示状态和存在的词，比如上面提到的「いる」「ある」，以及「住む()」「できる」，还有一些动词，比如「置く()」「立つ()」「咲く()」「貼る()」「転勤()する」「出張()する」「つける」「映る()」「残る()」「入る()」「入れる()」「つく」等都用「に」，因为一般这些动作的结果是一种存续，包括一些句型，比如「てある」也要用「に」。

主要还是因为这些动词做了的动作更注重强调做了就留下状态了，「いる」「ある」就不用说了。再比如「成都()に住む()」虽然是“住在成都”，需要每天衣食住行做各种动作，但是没有具体提到具体的动作吃喝等动词的话也用「に」，因为你是活在成都，存在于成都。要明确说“吃在成都”时那就得用「で」了。

再比如「新しい()ビルはここにできる」，「できる」此时的意思是从无到有，“新楼要修在这儿”，强调的也是一种存在，一种结果存续，而不是修的动态，因为这句话并不是“在这儿修楼”的意思。如果要表达“在这里修楼”，那就是「ここでビルを建てる()」，明确用到了「建てる()」这个动态动词，所以用「で」。

有些动词是明显的动作性动词，比如「勉強()する」「働く()」「建てる()」「遊ぶ()」「戦う()」「みる」「きく」「あう」，表地点的时候要用「で」。

に：

◆ 駅前()に新しい()ビルができた。

◆ イベントのお知らせ()はホワイトボードに書い()てある。

で：

◆ 教室()で日本()語()を勉強()している。

◆ 車()の会社()で働く()つもりだ。

◆ 明日()どこで映画()を見る()の？

// 3、「に」「で」都可用的情况：

有些动词前面两者都可以加，但是意思就有区别了。

强调结果或状态的存在用「に」，强调动作的进行用「で」。

比如：

◆ 彼()は春()熙()路()に土地()を買っ()た。

◆ 彼()は春()熙()路()で土地()を買っ()た。

都可以翻译成“他在春熙路买了土地”。但是前者指的是他买的土地在春熙路；而后者土地不一定在春熙路，但是买卖行为是在春熙路成交的。

◆ 庭()に花()を植える()。

◆ 庭()で花()を植える()。

前者指的是花种在花园，强调存在于花园；而后指的是在院子里面种花，强调动作。

再比如：

◆ 駅前()にビルを建て()ている。

◆ 駅前()でビルを建て()ている。

前者强调房子已经建好了，也就是一种存在；而后者强调正在修房子，重点在于修的动作。因为「ている」有表状态和表正在进行时等不同意义。

◆ ここに車()を止め()てもいいですか。

◆ ここで車()を止め()てもいいですか。

如果你想说我把车停在这儿，然后人走了，车就放着，此时要用「に」；而如果你想说“我可以在这里刹一脚吗？”停车下货或下个人就走，那就用「で」。

再再比如「ある」有“存在”和“举行”的意思。表存在的时候要用「に」；表举行的时候要用「で」。

に：

◆ 成都()にパンダ基地()がある。

◆ 駅()に事務()室()がある。

で：

◆ 成都()でコンサートがある。

◆ 駅()で集会()がある。

前者表长期状态的存在，后者强调动作的进行。

◆ 日本()に遊ぶ()。

◆ 日本()で遊ぶ()。

前者的「に」指的目的地，“去日本玩”。而后者是指动作发生的场所，“在日本玩”。

*当然，「日本()を遊ぶ()」也说得通，那就是在日本穿梭游玩的意思了。

// 日语能力考试学习觉得吃力的，或者准备好好冲高分冲满的，针对2024年7月的日语能力考试，帝京日语预计共开8个班，线下线上都有，时间灵活，方便选择，而且在成都和东京都有线下课，连续7年教出180分学员，值得拥有！

目前，N1N2冲刺班前期辅导已开始。

下面是针对2024年7月考试的一对一辅导：

◆ 成都线下班四个：N2冲刺周日班；N1冲刺周六班；N2冲刺平日班（一三五下午）；N1冲刺平日班（一三五下午）；

◆ 线上直播班两个：N1冲刺网课（每周一三五晚上）；N2冲刺网课（每周一三五晚上）；

◆ 东京线下班两个：N2冲刺周日班；N1冲刺周六班...

在日语学习的道路上，我们深知基础的重要性。

正因如此，帝京日语特别注重前期辅导，致力于帮助学员打好坚实的语言基础。通过系统的前期辅导，学员将更加自信和游刃有余地应对后续学习阶段，确保他们能够在考试中取得优异的成绩。

选择我们，选择从一开始就奠定成功之基。

// N1&N2冲刺班教学内容：

课程大纲：

1、系统性地梳理基础日语体系；

2、系统性地梳理中级重点；

3、强化学习N1&N2语法；

4、讲解N1&N2高频单词以及难点词；

5、指导进行听写、阅读以及考场实战；

6、历年真题练习精讲，以达获高分的目的；

7、更可和学校签订协议，免除后顾之忧。

具体内容：

◆ 指导初级语法系统复习、初级单词复习特别是重点词汇：副词、片假名单词、接续词等；

◆ 初级单词宝（作业）；

◆ 听写55篇；

◆ 阅读理解40篇；

◆ 中级语法系统复习一遍；

◆ 中级重点词汇复习；

◆ 中级单词宝（作业）；

◆ N1&N2语法详解详练；

◆ 指导背诵N1&N2单词；

◆ 讲解N1&N2重点单词；

◆ 指导如何理解长句子；

◆ N1&N2排序题技巧讲解＋练习+评讲；

◆ N1&N2听力技巧讲解＋练习+评讲；

◆ N1&N2阅读技巧讲解＋练习＋评讲；

◆ N1语法1300题&N2语法题（600作业）＋评讲；

◆ 真题18套＋评讲；

◆ 指导进行听写、阅读以及考场实战…

*视学生作业完成情况和每个班的性质会有所增减。

// 帝京日语整理制作的能力考练习及史上最全详解（包含单词、语法详细解析、完形阅读文章逐字翻译、听力文本，听力文本翻译）：N1+N2全套解析共100万字。

帝京日语分享资料累计下载总量超百万次。

悄悄地说一句：扫码最下方二维码可获取

「N1&N2冲刺资料集电子档」！

ヾ(◍°∇°◍)ﾉﾞ

连续7年教出N1N2满贯学员

日语冲刺，更多人选择帝京日语

欢迎扫下方二维码咨询：