7月6日，2026年上海市小学生爱心暑托班开班。为缓解小学生假期“看护难”，爱心暑托班由共青团上海市委、上海市教委牵头，会同多部门开办。
上海市で6日、2026年上海市小学生愛心夏期学童クラスがスタートした。この学童クラスは、共働き家庭などにおける夏休み期間中の小学生の世話に関する問題を解決することを目的に、中国共産主義青年団上海市委員会と上海市教育委員会が主導し、複数の関連当局と共同で開設している。
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【重点词】
・愛心夏期学童クラス：爱心暑托班。中国特色词汇，采取“专有名词+日文核心词”的形式固定翻译。
・スタートした：开班/启动。常用于政策、活动、项目或课程的正式开始。
・～が主導し：由……牵头。表示由官方或核心机构带头并负责主要组织工作。
・～と共同で：会同……。用于多个部门、机构联合开展某项政策或工作。
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今年的暑托班共设809个办班点，覆盖全市所有街镇，办班规模再创新高，办班时间为6周（分两期），预计服务小学生近7万人次。
今年は、全市のすべての街道（エリア）と鎮をカバーする計809ヶ所の拠点が設けられ、その規模は過去最多を更新した。開講期間は計6週間（2期に分けて実施）で、延べ約7万人の小学生が参加すると見込まれている。
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【重点词】
・カバーする：覆盖。表示服务、政策或网络复盖、涵盖特定的区域或范围。
・過去最多を更新した：再创新高。专用于数量、规模、数据等刷新历史最高纪录。
・延べ～人：……人次。翻译统计数据中“人次”时的官方固定量词搭配。
・～と見込まれている：预计……。用于表达对未来人数、规模或趋势的客观预测。
出处：人民网、人民网日文版
📌 本文高频可复用表达
1.~がスタートした：……开班/启动
2.~を目的に、~が主導し、~と共同で…：以……为目的，由……牵头，会同……
3.~をカバーする計~ヶ所の拠点が設けられ：共设覆盖……的计……个点/据点
4.~は過去最多を更新した：……再创新高/刷新历史最高纪录
5.~と見込まれている：预计……（后接数量或状态预测）
📌小编总结
本文属于典型的新闻类文本。在应对此类CATTI考题时，核心要点在于两点：一是准确运用“再创新高（過去最多を更新）”、“人次（延べ）”等政务硬核词汇的固定译法；二是合理拆解中文的多动词流水句，通过定语转化和主被动转换，让日文译文既严谨又流畅。
📌建议重点记忆：
①缩略式社会热词的“具象化意译”：将中文里高度概括、带有文化背景的词汇（如“看护难”），根据实际背景补全为日本受众易懂的具体事实。
②多动词流水句的“定语化压缩”：把中文并列的短句（如“覆盖全市所有街镇”）转化为日文的定语修饰成分，避免译文出现过多动词时态的重复。
③客观报道的“被动句语态转换”：将中文习惯使用的“预计服务……”无主句，转换为日文标准的被动句，以符合日文新闻报道的严谨与客观风格。
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